2021年注冊會(huì )計師考試成績(jì)將于11月中下旬發(fā)布，本期《遇見(jiàn)好老師》欄目特別邀請到正保會(huì )計網(wǎng)校（正保會(huì )計網(wǎng)校）楊波老師，針對2022年注冊會(huì )計師備考為考生答疑解惑。

楊波作為注冊會(huì )計師考試戰略科目的教師，既擁有豐富的實(shí)戰經(jīng)驗，又擁有深厚的理論基礎，在課堂上，他總能深入淺出，不拘一格，深受學(xué)員喜愛(ài)。“波”瀾不驚，“戰”無(wú)不勝，是學(xué)員們對他的評價(jià)。

學(xué)習戰略有“戰略”

目前，備戰2022年注冊會(huì )計師考試的考生，多數是在職人員，學(xué)習壓力很大。如何平衡工作與學(xué)習，實(shí)現有效備考，是眾多考生關(guān)注的問(wèn)題。

楊波老師訪(fǎng)談現場(chǎng)

針對此問(wèn)題，楊波老師在采訪(fǎng)中提出了兩點(diǎn)備考建議：

“首先，時(shí)間管理很重要。作為一個(gè)普通人，每天只有24小時(shí)，工作與生活必然是有沖突的，但我們也要相信，時(shí)間就是海綿里的水，擠擠總是有的。時(shí)間規劃要從‘小’入手，在快節奏的工作中，利用上下班時(shí)間、午休時(shí)間，碎片化學(xué)習，使備考時(shí)間最大化。

其次，提高單位時(shí)間的學(xué)習效率。有的學(xué)員一個(gè)小時(shí)記憶五個(gè)知識點(diǎn)，有的學(xué)員能記憶十個(gè)知識點(diǎn)，這是因為學(xué)習方法不同。在戰略科目的學(xué)習中，很多學(xué)員表示記不住、背不會(huì )，就是學(xué)習方法出了問(wèn)題。學(xué)習效率與學(xué)習方法是成正相關(guān)的。這里可以借鑒我們中小學(xué)時(shí)期的晨讀方式，記憶的效率會(huì )高很多。”

楊波老師的課堂，最引人入勝的便是各種新奇、有趣的案例。他認為，商科學(xué)習，最重要的就是案例積累。擁有的案例經(jīng)驗越多，在做決策的時(shí)候，能輔佐你的信息就越多。

在采訪(fǎng)中，楊波老師分享了他積累案例的三種方式：

第一，多看書(shū)。只有最經(jīng)典的案例才能進(jìn)入教材與書(shū)籍，這些案例均具有借鑒意義，要認真學(xué)習，甚至反復學(xué)習。

第二，在工作中注意總結與歸納。例如，到企業(yè)去做內訓，或者遇到學(xué)員提出公司運營(yíng)中的具體問(wèn)題，你在幫他們解決時(shí)，可以將這些問(wèn)題記錄下來(lái)，改編為案例。這些是企業(yè)一線(xiàn)人員正在遇到的問(wèn)題，是第一手的資料，十分寶貴。

第三，思考熱點(diǎn)新聞。平時(shí)，我們總能聽(tīng)到一些企業(yè)新聞，會(huì )發(fā)現這些企業(yè)在管理、戰略方面出現了新問(wèn)題。這時(shí)，我們要根據已知信息，用專(zhuān)業(yè)知識去分析問(wèn)題，總結案例。

從在書(shū)中看案例，到自己改案例，再到聽(tīng)一個(gè)故事，就能組織案例。這樣教學(xué)相長(cháng)，案例才能源源不斷。

法學(xué)生的“戰略”情緣

生活中的楊波風(fēng)趣幽默，常常在微博、微信跟學(xué)員互動(dòng)，分享生活、討論熱點(diǎn)話(huà)題，是個(gè)名副其實(shí)的社交達人。這與他的原生家庭不無(wú)關(guān)系。

生在政法之家的楊波，從小受到父輩影響，勵志長(cháng)大后進(jìn)入司法系統，大學(xué)選擇了法學(xué)專(zhuān)業(yè)。然而，隨著(zhù)學(xué)業(yè)不斷攀升，他對自己的規劃也發(fā)生了轉變。2006年，他踏入了大學(xué)講壇，從事教學(xué)工作。

回憶這段往事，楊波說(shuō)道：“我的經(jīng)歷告訴我，人生規劃是有路徑的。隨著(zhù)你的閱歷不斷加深，規劃也會(huì )改變。所以希望大家能相信自己，敢于夢(mèng)想。”

楊波老師分享管理學(xué)啟蒙書(shū)

轉眼間，楊波老師已經(jīng)站在正保會(huì )計網(wǎng)校的講臺上十幾年了，他仍然在不斷地充實(shí)自己，精進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識，探索新的授課方式，引領(lǐng)學(xué)生在知識的海洋遨游。他的陪伴下，眾多考生通過(guò)了考試，進(jìn)入了職場(chǎng)新階段。

也許這就是好老師的意義所在，不僅能教授別人知識，還能帶領(lǐng)他們走向更廣闊的人生舞臺！